Sintaxis:
Oración simple | Oración compuesta |
ü Posee un solo verbo. ü Tiene sentido lógico y completo. Los estudiantes atienden la clase de Lengua y Literatura. | ü Posee dos o más verbos. ü Tiene sentido lógico y completo. Lavé los trastes y mi hermano se encargó de cocinar. |
• La palabra coordinar:
Unir dos o más cosas de manera que formen una unidad o un conjunto armonioso.
¿Qué es una oración coordinada?
Es una oración compuesta, formada por la unión de dos oraciones simples, a través de nexos coordinantes copulativos, disyuntivos y adversativos.
Sus características:
Son independientes una de la otra.
Se unen por medio de nexos (enlaces, conectores, puentes)
El nexo no es propiedad de ninguna de las oraciones.
Tipo | Expresa | Principales nexos | Ejemplos |
Copulativa (Suma, adición) | Unión, acumulación o sucesión mediante conjunciones copulativas | Y, e, ni | Luis aplaudió y lloró. |
Disyuntiva (Alternativa) | Escogencia entre dos cosas, diferentes o contrarias, por medio de conjunciones disyuntivas. | O, U | Cocinas u organizas la fiesta. |
Adversativa (Oposición) | Relaciones de oposición o contraste entre oraciones que no pueden verificarse a la vez; para ello se emplean conjunciones adversativas. | Pero, mas, aunque, sino, sin embargo, no obstante. | Yo iría pero ahora no puedo. |
Actividades:
1.Explica cuáles oraciones son coordinadas y cuáles no.
¿ Quieres mangos o mandarinas?
La miró y siguió leyendo.
Él no quiere el negro, sino el gris.
2.Clasifique las siguientes oraciones coordinadas de acuerdo al nexo.
- Esta semana no barrimos ni limpiamos el piso.
- Escogió un caramelo, lo abrió y lo saboreó.
- Su abuela la llamaba en ocasiones o le enviaba regalos.
- Siempre ayudaba a los demás, pero nadie se lo reconocía.
- Francisco no pone atención u olvida lo que le explican.
- Las galletas eran caras, sin embargo, se vendieron todas.
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